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小学二年级武术教案
原发布者:李鹏亚
小学二年级武术教案
【篇一：二年级武术教学设计和教案】
《我是小兵张嘎》课的设计
罗阳小学傅晓燕
一、
指导思想
二、
相关分析
武术基本功是一年级体育教材中的民族体育教学内容，一年级的学生对武术内容比较
喜欢。我校的武术课内容，属于本校的特色项目，除了学习教材中已有的简单的基本功动作外，还有本校的自编武术操内容，比原教材中的内容更加复杂，对学生协调性、柔韧性和力量等素质的要求也更高。在掌握了简单的基本功和武术操之后，学生能够跟着教师口令进行演练，但是动作的标准性不够，所以本课的教学重点与难点是提高学生个别动作的标准性与简单武术动作的攻防领悟性。
一年级的同学非常的活跃，也很好学。他们对武术的兴趣非常的高，但是对于武术的真正的认识并不是很准确。根据本校学生原有的武术技能水平，本单元流程设计分为3课次的教学。实际教学中，要从学生的具体掌握情况出发，循序渐进，合理安排教学进步，让学生有一个适应过程，教学指导中要培养学生主动学习的愿望和相互合作的精神，同时应强调安全。
三、学习目标
学习冲拳、推掌、正蹬腿、马步格挡与弓步冲拳的动作技术，提高学生动作的标准性，使90%的学生基本动作的标准性提高，22【篇三：二年级公开课教案
