亚诺什
作者写亚诺什还钱时，主要采用了什么描写手法
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1、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.小说讲述了一个发生在圣诞夜里的故事，语言质朴，表现手法多样，情节张弛有
度，主题耐人寻味。
B.“温馨的夜晚”之所以温馨，是因为整日为生计操劳的父亲“今晚不干活了”，更是因为孩子们收到了礼物。
C.文中对孩子们面对诱惑时“怯生生”的神态描写，体现出他们对富人的提议既憧憬又恐惧的心理。
D.作者写亚诺什还钱时，连续使用了“踢”“打”“翻”“跑”等动词来表现他动作的迅速与决心的坚定。
E.作者为我们描述了穷人和富人的日常生活状态：穷人疲于奔命，但很快乐；富人衣食充裕，但并不快乐。
2结合文中内容，分析富人与亚诺什一家交涉的心理变化。（6分）
3、文中画线部分都提到“歌声”，概括说明其不同的含义及重复出现的作用。（6分）
4、小说结尾写道亚诺什心存歉疚。他是否应该还钱？请结合作品加以解说，并谈谈给你的启示。（8分）
参考答案：
1、（5分）答A给3分，答D给2分，答B给1分，答C、E不给分。
2、（6分）
①因感被打扰而愤怒的富人见到孩子后动了恻隐之心，产生了打破孤独的冲动；
②在表达善意的时候，他表现得居高临下；
③遭到拒绝后，他感到无奈、失望、困惑。（每答出一点给2分。意思答对即可。）
3、（6分）含义：
①第一处“歌声”体现出亚诺什一家单纯的节日快乐；（2分：单纯的节日快乐）
②第二处“歌声”体现出他们的亲情经受考验后的快乐。（2分：受考验后的快乐）作用：可使情节跌宕，前后呼应，人物鲜活，更能彰显主题。（2
分：情节、结构和主题答全了给2分，少一点扣1分。）
4、（8分）观点一：亚诺什不该把钱送回去。他本来可以用这笔钱给孩子们买些可吃可玩的圣诞礼物，仅有歌声的圣诞节是不完满的。
观点二：亚诺什应该把钱送回去。快乐是钱买不来的，穷人也有尊严，靴匠不应该以牺牲一家人的快乐为代价而接受施舍。
观点三：亚诺什可以采取变通的方法。例如他可以邀请富人跟他们一家一起唱歌过节。物质与精神双重的快乐是较为圆满的。
（不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点明确：
2分；结合作品、论述合理：4分；谈出启示：2分。）
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